Pese a pago, CNTE mantiene plantón en Michoacán
Tras cumplirse 15 días desde que iniciaron los bloqueos de las vías férreas en el estado de Michoacán por parte de integrantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), y pese a que el gobierno Federal ya inició el pago de sus sueldos atrasados, éstas aún no han sido liberadas, por lo que se han generado pérdidas de alrededor de 13 mil millones de pesos, así como afectaciones a ciudadanos y empresarios.
La Coordinadora también mantiene plantones en al menos 30 ayuntamientos, oficinas administrativas y afuera del Palacio de Gobierno, así como un paro indefinido en escuelas de la entidad.
A pesar de que los maestros de la Sección 18 de la CNTE lograron un acuerdo con el gobierno Federal para cobrar su primera quincena del año, advirtieron que “el pago no es moneda de cambio para liberar las vías”.
Juan Salazar, representante de la sección 18, aseguró que van a permanecer con los bloqueos el tiempo que “sea necesario” para solucionar el adeudo de 800 millones de pesos que afectan a cerca de 33 mil trabajadores de la educación.
Por su parte, la Asociación Mexicana de Agentes Navieros (AMANAC) informó que el bloqueo ha dejado 170 trenes parados, 10 mil 500 contenedores detenidos, y un con retraso de 150 horas de entrega. Estimó que para este lunes, en los patios de los puertos de Lázaro Cárdenas y Manzanillo, habrá 20 mil contenedores acumulados.
Por su parte, el secretario de Comunicaciones y Transportes (SCT), Javier Jiménez Espriú, dijo que este conflicto afecta la economía del país, por lo que exhortó cada uno de los agentes a solucionar el conflicto.
“El conflicto laboral entre la CNTE y el Gobierno de Michoacán lesionan la economía nacional en su conjunto, afectando a empresas tanto públicas como privadas. Exhortamos a las partes a considerar los intereses nacionales y buscar vías de solución distintas”, dijo el funcionario a través de un tuit.
Horas más tarde, el gobernador del estado de Michoacán, Silvano Aureoles, respondió al llamado de Jiménez Espriú, en el cual agradeció su exhorto, pero señaló que las líneas del ferrocarril son de “competencia federal”, y añadió que dichos trabajos son responsabilidad de la SCT.
Por su parte, la mesa de trabajo instalada por la Secretaría de Educación Pública (SEP) mantiene los trabajos en busca de una solución que permita que los profesores levanten los plantones y bloqueos desde el 14 de enero.
Michoacanos denuncian afectaciones por bloqueo de la CNTE
Habitantes del estado de Michoacán manifestaron su inconformidad ante los bloqueos en las vías férreas, en las presidencias municipales y la suspensión de clases por parte de los integrantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) desde el pasado 14 de enero.
Juana Nieves, del municipio de Tuxpan, comentó que su esposo se dedica hacer bases para arreglos florales, las cuales trasladan al municipio de Tenancingo, Estado de México, pero con los bloqueos no puede llevar su cargamento, por lo tanto no han podido obtener ingresos.
Otro de los problemas es que la presidencia municipal está cerrada, y no pueden realizar ningún trámite administrativo, y a unos días de la muerte de su hermano, tuvieron dificultades para poder sepultarlo.
“Hace días murió mi hermano y era necesario realizar el trámite para sepultarlo pues, tomada la presidencia, fue un conflicto grave para localizar a las personas que laboran ahí. Tuvimos que ir a buscarlos a sus casas para que nos autorizaran el trámite”, señaló en entrevista para 24 HORAS.
Denunció que la presidente Municipal de Tuxpan, Jesús Antonio Morales, puso una mesa en el jardín del palacio para recibir los pagos del predial, pero no se realizaron los trámites administrativos
Segob muestra apoyo a Aureoles
Por Daniela Wachauf
En una carta dirigida al mandatario estatal, la Secretaría de Gobernación, a través del titular de la Unidad de Gobierno, Javier Guerrero, señaló que el mando federal ha mostrado su apoyo en referencia al conflicto que se tiene con los maestros de la Sección XVIII, debido a la exigencia de pagos salariales.
“Entendemos que la causa del conflicto es hoy un ancestral problema de pagos que fueron acordados con los maestros y que se han ido acumulando y por ende han escalado la dimensión del conflicto”, refiere el documento.
LEG