El Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Campeche (CECyTEC), entrena a las y los jóvenes que representarán al Estado, en el Concurso Nacional de Creatividad Tecnológica 2023 que se llevará a cabo del 28 al 30 de junio en el Estado de Puebla.
13 jóvenes y dos docentes presentarán proyectos de su invención por lo que reciben capacitación con contenido temático respecto a la “Guía práctica de como Vender Ideas”, “Organización de Ideas”, “Sé Contundente con tus Datos” y “Dominio de Escenario”.
La directora general del CECyTEC, Margarita Nelly Duarte Quijano, explicó que el objetivo es que las y los participantes desarrollen pensamiento lógico como base y parte esencial de su formación integral, ya que la enseñanza que se les ofrece les da amplias posibilidades para que trabajen con creciente independencia y creatividad, aprendan a razonar lógicamente y a buscar de manera heurística soluciones a diversos problemas.
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En prototipo informático, el equipo conformado por cuatro alumnas y alumnos tubo la oportunidad de ensayar la presentación de su proyecto denominado “Jugrafía”, el cual promueve el aprendizaje lúdico sobre las reglas ortográficas del español, mediante una app que puede ser adquirida a través de tiendas virtuales.
En investigación, jóvenes que estudian en el plantel Palizada robustecen su proyecto denominado “Topali”, que consiste en la creación de una crema comestible elaborada a base de la hueva de Topota, pez exótico que se da en la región de río.
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En cultura ecológica y del medio ambiente, el equipo que representará al plantel Alfredo V. Bonfil, afinan su producto innovador llamado “Tropilar”, obtenido a base de fibra de la hoja y rastrojo de piña.
En la categoría de tecnológico, el equipo que representa al plantel Campeche dan seguimiento a la creación de un kit robótico que enseña de forma fácil temas de programación y electrónica, asimismo los docentes Raúl Solorzano Durán y Claudio Suárez Aguirre se preparan para presentar el proyecto denominado “Torno Didáctico” que permite una forma eficiente y eficaz de que las y los estudiantes de mecatrónica se apropien de las técnicas para maquinar piezas.