El Pleno del Congreso de la CDMX aprobó una propuesta de reforma a la Constitución local para garantizar el derecho de mujeres a una menstruación digna, libre de estigmas y tabúes.
En tribuna, la coordinadora parlamentaria de Morena, Xóchitl Bravo explicó que el reconocer el derecho a la gestión menstrual y establecer un día para visibilizarlo, se da con el fin de concientizar a la sociedad sobre la relación entre la menstruación y la salud e higiene.
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“A partir de ahora, todas las niñas, mujeres y personas menstruantes tienen el derecho a desarrollar el proceso biológico de la menstruación en condiciones dignas, seguras e informadas, pero sobre todo libres de toda violencia y discriminación motivadas por el género y los estereotipos”, mencionó.
En su turno, la diputada Valeria Cruz, presidenta de la Comisión de Salud del Congreso local, refirió que 30 por ciento de mujeres ha tenido dificultad para comprar toallas sanitarias, el 21 por ciento han dejado de ir a trabajar por esta causa, y una de cada cuatro no cuenta con la infraestructura para garantizar una gestión menstrual con dignidad.
Celebran derecho a menstruación digna
Tras su aprobación en el recinto legislativo de Donceles, la organización Mexicanos Primero celebró el reconocimiento del derecho humano a la dignidad menstrual.
Al respecto, indicaron que durante años miles de estudiantes han enfrentado barreras para asistir, permanecer y participar plenamente en la escuela debido a la falta de acceso a información, insumos e infraestructura adecuada para vivir su menstruación con dignidad.
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De acuerdo con la organización, en la Ciudad de México existen más de 869 mil niñas y adolescentes cursando la educación primaria, secundaria y media superior. De ellas, el 50 por ciento vive en hogares con ingresos menores al promedio nacional, lo que representa una barrera importante para acceder de manera continua a productos de gestión menstrual.
“Reconocer la dignidad menstrual en la Constitución implica aceptar que la menstruación no puede seguir siendo una causa de desigualdad educativa, exclusión o abandono escolar”, señaló.