“Cuando regresemos, vamos a regresar a un modelo mixto; a un modelo en donde va a haber tanto el trabajo escolar frente a grupo, como la educación vía electrónica, ya sea televisión o internet”, señaló
Categoría: Educación
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Aprende en Casa II cuenta con aprobación de 90% de los docentes
Esteban Moctezuma Barragán, destacó que las grandes decisiones educativas en la Nueva Escuela Mexicana son producto de los acuerdos entre autoridades, docentes y agentes educativos
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Disminuyó en la presente administración el número de universidades en situación financiera crítica: SEP
Esto se logró a través de una fuerte transformación impulsada por sus rectores, con apoyo de las comunidades universitarias
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SEP comparte estrategia a Japón sobre programa Aprende en Casa
Busca ese país implementar la estrategia televisiva que utilizó México para dar continuidad a las clases ante la pandemia
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Inician mañana vacaciones de fin de año para educación básica
El periodo vacacional comprenderá del 21 de diciembre y hasta el 11 de enero
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Abren convocatoria para becas de posgrado en universidades de Brasil
Destacó que se han pospuesto todas las acciones de movilidad académica internacional que se iniciarían este año
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SEP y Semarnat capacitarán alumnos de Centros Tecnológicos del Mar
Se impartirán cursos sobre reducción de gases que afectan la capa de ozono; también se dotará de equipo a los laboratorios de los planteles
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SEP da luz verde para regreso a clases presenciales en enero
Al encabezar la Quincuagésima Primera Reunión Plenaria Ordinaria del CONAEDU, señaló que la decisión de regresar a clases presenciales dependerá de las autoridades locales
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SEP dialoga con trabajadores de Telebachillerato de Chiapas
Ese diagnóstico tiene la intención de verificar que los Telebachilleratos Comunitarios de Chiapas cumplan los requisitos y reglas de operación que establece la ley
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SEP confía que Hacienda garantice recursos para trabajar por una educación equitativa y de excelencia
El Titular de la SEP, planteó que la equidad se alcanza primordialmente cuando hay una inclusión educativa, por lo que es necesario atender el objetivo general de la estrategia de inclusión, del Acuerdo Educativo Nacional