Alrededor de 7 mil profesores de la CNTE bloquean aeropuerto
Foto: Especial/ Alrededor de 7 mil profesores de la CNTE bloquean aeropuerto  

La mañana de este jueves 20 de marzo, maestros de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), realizaron bloqueos en importantes vías de acceso a la Ciudad de México, cerrando los accesos de entrada a las terminales 1 y 2 del Aeropuerto Internacional de la Ciudad de México (AICM) "Benito Juárez", provocando retraso en cientos de personas.

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Al momento, los integrantes de la Coordinadora ya realizan un mitín en la Terminal 1, además de que colman Bulevar Puerto Aéreo, lo que ha generado un caos vial en la zona.

Los manifestantes también se encuentran en Circuito Central, y en avenida Capitán Carlos León, en este punto, un grupo de elementos de la Secretaría de Seguridad Ciudadana (SSC) se encuentra rodeado por los profesores.

Esto como parte de su bloqueo de 72 horas que permanece establecido en las inmediaciones del Zócalo capitalino, donde se pueden contabilizar aproximadamente 10 mil maestros plantados. En protesta en contra de la Reforma al ISSSTE que la propia presidenta Sheinbaum Pardo retiró ayer, con la intención de mantener el diálogo con los profesores disidentes.

Actividades en el AICM

Debido a la situación actual, las autoridades del Benito Juárez en X (@AICM_mx) informaron que, si bien el aeropuerto opera con normalidad, recomendó a los usuarios anticipar su llegada.

Las recomendaciones para llegar a pie a las 2 terminales son:

  • Terminal 1
  • Avenida Oceanía, desde el metro Romero Rubio, vía Avenida del Peñón
  • Avenida Oceanía, desde metro Deportivo Oceanía, vía Avenida Tahel hasta avenida Texcoco, continuar por calle Sonora hasta salir a la avenida Capitán Carlos León
  • Buelevar Puerto Aérero por lateral del Circuito Interior hasta cualquiera de las siguientes calles:-Irapuato, Hidalgo o Quetzalcóatl hasta salir a la avenida Capitán Carlos León
    -Eje 1 Norte hasta calle Economía, y utilizar el Aerotrén hacia la Terminal 1


Han cerrado también algunas estaciones del metro, lo que ha hecho que los atrasos en las líneas A, 2, 3 y 9 del metro de la CDMX, resulten afectadas con atrasos y exceso de pasajeros; así como tráfico en la Calzada Ignacio Zaragoza, Eje 1 Norte y otras zonas concurridas de la ciudad.

Se estima una cifra de 7 mil profesores manifestándose en la CDMX; cabe mencionar que se trata de la Sección 22, Oaxaca, sección 7 de Chiapas, sección 14 de Guerrero y sección 18 de Michoacán, quienes desde las 7 de la mañana realizaron los bloqueos en el Circuito Interior y entradas de la AICM.

De la misma manera, cerraron por unos momentos las estaciones Hangares y Terminal Aérea de la Línea 5 y Boulevard Puerto Aéreo de la Línea 1.

¿Qué solicitan los maestros?

La movilización y paro nacional tiene como objetivo exigir la abrogación de la Ley del ISSSTE 2007, la cancelación de la iniciativa de reforma 2025 y la eliminación de pago de pensiones a través de UMAs.

Foto: Miguel Martínez/ Plantón de la CNTE en el Zócalo
Foto: Miguel Martínez/ Plantón de la CNTE en el Zócalo

En entrevista con Telediario, los maestros comentaron que es una "lucha por sus derecho", agregando:

"Estamos ene nuestro libre derecho de manifestación, lamentablemente por las pocas respuestas que hay tenemos que tomar este tipo de acciones, por lo que depende las respuestas se puede llegar a tomar las demás acciones.

"Pero si queremos la comprensión por parte de la población, pero nosotros estamos luchando por nuestros derechos en especial por la abrogación a la Ley del ISSSTE del año 2007 aprobada en el periodo de Felipe Calderón, esta movilización es el inicio de nuestra jornada de lucha".

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Hasta el momento, se desconoce cuanto tiempo se encontrarán los integran del CNTE en este bloqueo.

Redactora web en el diario 24 HORAS. Comunicóloga con experiencia en plataformas digitales, creadora de contenido y fan del mundo de la cultura y el espectáculo.

Reportero de la sección México en el diario 24 HORAS. Con 10 años de experiencia. Cobertura de derechos humanos, política e investigación.

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