Hay alrededor de 19 mil 863 escuelas de educación básica que no cuentan con el servicio de agua, lo que significa aproximadamente 10 por ciento del total de los planteles en México -229 mil- de acuerdo con el Atlas de los Servicios Educativos de la Secretaría de Educación Pública (SEP).
Las instituciones con más problemas por la falta del líquido son la primaria “Rafael Ramírez”, en Cuautla, Morelos; la secundaria técnica no. 1 “Juan de Dios Bátiz”, en Acapulco, Guerrero, y la telesecundaria 902, “San Juan de Abajo”, León, Guanajuato.
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Una de las primeras afectaciones por la falta del suministro es el ausentismo de las niñas y las adolescentes, pues cuando están en su semana de menstruación: “Si en la escuela no hay agua, pues no van a la escuela, porque no se sienten cómodas de tener que estar en un lugar donde no hay agua”, dijo en entrevista Catherine Reuben, directora de Asuntos Corporativos de Coca-Cola FEMSA.
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Además, se suma que se dificulta el lavado de manos, la limpieza de salones, patios y superficies y el aseo de los sanitarios, lo que aumenta el riesgo de enfermedades gastrointestinales y respiratorias asociadas con líquido contaminado, extremidades superiores sucias o alimentos infectados.
Ante esta situación, el corporativo desarrolló, desde 2021, el programa Escuelas con Agua, el cual equipa a los planteles para recolectar el agua de lluvia y usarlas en los baños, jardines y limpieza, explicó.
Mayor presencia
Indicó que el Estado de México, Nuevo León y Jalisco son las entidades en donde más planteles públicos tienen intervenidos: en territorio mexiquense hay 152, mientras que en la entidad neoleonés son 132 y 116 los jaliscienses.
Catherine Reuben destacó que actualmente este proyecto alcanzó los mil institutos educativos beneficiados en 29 estados de la República –el último, en el municipio de Valle de Chalco Solidaridad, Edomex–.
Explicó que el programa beneficia a aproximadamente 350 mil escolares de México; además, para este año esperan sumar 500 planteles más.
Agua es para limpieza en escuelas de nivel de educación básica
La directora explicó que esta agua no es para consumo humano, sino que es “para los baños, para lavarse las manos, limpiar el plantel y también para mantener los jardines”.
“En la época de sequía se almacena esa agua, que puede servir en algunas escuelas durante cinco o siete meses al año y pueden usarla”, detalló.
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Explicó que con la colaboración de los socios implementadores –Rotoplas e Isla Urbana– colocan en los techos de las escuelas un sistema de capacitación de lluvias, el líquido entra por unos tubos que lo dirigen a tanques de almacenamiento donde pasa por filtros y se distribuye a los sanitarios, lavabos y zonas verdes de las instituciones educativas.
Señaló que estos sistemas de recolección permiten fortalecer la autonomía hídrica de las comunidades escolares durante la temporada de precipitaciones, así como disminuir la dependencia de fuentes externas de abastecimiento.